Die SuS (Schülerinnen und Schüler) mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf im Bereich „Lernen“ werden im Klassenverband unterrichtet (ca. 25 SuS). Neben dem/der Klassenlehrer/in wird die Klasse durch mehrere FachlehrerInnen unterrichtet. Der Klassenunterricht wird durch die SonderpädagogInnen stundenweise im Teamteaching unterstützt. Außerdem findet eine regelmäßige individuelle sonderpädagogische Beratung und Diagnostik statt.
Zusätzlich erhalten die SuS individuelle Fördermaterialien:
In Mathematik arbeiten SuS unabhängig vom Klassenverband an Lernmappen, welche auf die individuellen Leistungen der SuS abgestimmt sind. Die SuS erhalten neben dem Klassenunterricht sonderpädagogischen Förderunterricht in Kleingruppen.
In Deutsch arbeiten die SuS mit differenziertem Fördermaterial. Die SonderpädagogInnen unterrichten in den Klassen 5 und 6 einmal wöchentlich „FRESCH“ (Lese- und Rechtschreibförderung). Für SuS mit sehr hohem Förderbedarf im Schriftspracherwerb bieten wir den Förderlehrgang „Intra-Act-Plus“ in einer Kleingruppe an.
Geschichte, Erkunde, Biologie, Chemie/Physik werden epochal in dem Fach Kern unterrichtet. Hier stehen zu den jeweiligen Themen differenzierte Materialien in Form von Lernmappen zur Verfügung, so dass alle SchülerInnen die Möglichkeit haben, am selben Thema zu arbeiten.
Weitere Förderangebote sind:
- Bewegtes Lernen
- Unterstützung im Schulalltag durch Strukturierungshilfen wie z.B. Ranzentraining und Arbeitsplatzgestaltung
Die SuS mit dem sonderpädagogischen Unterstützungsbedarf Lernen erhalten keine Noten sondern Berichtszeugnisse. Sie werden zieldifferent unterrichtet, das heißt, sie nehmen am Unterricht mit differenziertem individuellem Material statt.
Ab Stufe 8 nehmen die SuS 1mal wöchentlich am sonderpädagogischen Fördertag mit Schwerpunkt Mathe, Deutsch und Berufsberatung teil.
- Anmeldung bei der Reha Bundesagentur für Arbeit (Arge) mit individueller Beratung der SuS und Eltern – enge Zusammenarbeit zwischen Schule und Arge
- Besuch von außerschulischen Lernorten zur Berufsvorbereitung wie z.B. Jugendwerkstätten, Berufsmessen, Freiluga
Die SuS mit dem sonderpädagogischen Unterstützungsbedarf „Lernen“ haben die Möglichkeit den „Förderschulabschluss Lernen“ oder in Einzelfällen den nach 10 Schulbesuchsjahren Hauptschulabschluss der Klasse 9 mit bestehenden Förderbedarf zu machen.